Савельева О.В.

Образование: Башкирский государственный педагогический университет (специальность: "Педагогика и психология", квалификация: "Педагог-психолог"), 2006 г.

Повышение квалификации: консультационно-методический центр «Педагогика и психология» 2025 г. 

«Прикладной анализ поведения. Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения с использованием базисных принципов изменения поведения с учетом требований Кодекса этики»

Педагогический стаж работы: 22 года

Квалификационная категория: высшая квалификационная категория .

Увлечения: рисование, аэробика, изучение нейросети

Общественная деятельность:  принимаю активное участие в жизни детского сада, играю роли на утренниках, развлечениях, открытых занятиях. Принимаю участие в различных открытых мероприятиях на уровне ДОО  и города: семинарах, мастер-классах, конкурсах.

Каждый человек рано или поздно сталкивается с вопросом выбора своего профессионального пути. Кто-то стремится подражать любимым героям, кто-то целенаправленно движется к намеченной цели, а кто-то ищет своё призвание, пробуя разные направления. Но одно остаётся неизменным: каждому хочется найти занятие, которое принесёт удовлетворение и станет частью его жизненного пути.

Для меня этот путь стал ясным и чётким. Я выбрала профессию, которая позволяет не просто реализовывать себя, но и приносить ощутимую пользу другим людям. Моя работа — это педагогика в дошкольном образовательном учреждении. И я убеждена, что тот, кто решается посвятить себя столь важной и непростой профессии, должен обладать рядом особых качеств.

Прежде всего, это способность находить общий язык с окружающими, ведь именно общение лежит в основе нашей деятельности. Не менее значимы гуманность и отзывчивость, позволяющие чутко реагировать на потребности детей и коллег. Аккуратность и ответственность помогают организовать учебный процесс на высоком уровне, обеспечивая безопасность и комфорт воспитанников. Инициативность и целеустремлённость позволяют постоянно совершенствовать методы работы и достигать новых высот в профессиональном развитии. Наконец, уверенность и рациональность необходимы для принятия взвешенных решений и эффективного взаимодействия в коллективе.

Таким образом, моя профессия требует не только глубоких знаний и практических навыков, но и особого склада характера, позволяющего дарить тепло, заботу и внимание каждому ребёнку, делая мир немного лучше.

Мое педагогическое кредо: «Уважать, поддерживать и слышать каждого ребенка"